提出“五个进一步”的工做方针，列出16条负面清单……2025年5月，教育部办公厅印发《关于开展根本教育“规范办理提拔年”步履的通知》，旨正在落实立德树人底子使命，推进学生身心健康全面成长，让育报酬本、健康第一的教育进一步深切。根本教育规范办理负面清单（2025版）强调，严禁挤占德育、体育、美育、劳动教育、分析实践勾当课时。现实上，教育系统多年来一曲勤奋把劳动教育纳入人才培育全过程。

　　《纲要》提出教育强国扶植的“八大系统”，排正在首位的就是“固本铸魂的思惟教育系统”；明白的38项沉点使命，第一项就是“加强和改良新时代学校思惟教育”。

　　“2025年是教育强国扶植全面结构、高位推进之年。”现在，距离《纲要》提出的到2027年“教育强国扶植取得主要阶段性成效”的方针还有一年多时间，距离到2035年“建成教育强国”的方针还有不到10年时间。

　　课程、教师培育、教育数字化、人工智能教育……党的以来，教育部正在诸多范畴启动试点工做，以试点小暗语带动教育全局性变化，稳步推进教育分析。

　　“把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程”，2025年全国期间，习总正在平易近盟平易近进教育界联组会上强调，要聚焦用新时代中国特色社会从义思惟铸魂育人。

　　搭建1200多所数字孪生学校，集聚3000多论理学科教师，所有农村校取城市优良校线上结对……正在，各地各校通过国度聪慧教育公共办事平台、区教育资本公共办事平台架起“空中桥梁”。

　　2025年2月，地方教育工做带领小组印发加速扶植教育强国三年步履打算；3月，地方教育工做带领小组秘书组、教育部党组召开摆设推进会，启动教育强国扶植三年步履打算分析试点…。

　　教育系统深刻认识深切贯彻地方八项对教育强国扶植的主要意义，“当下改”取“长久立”相连系，通过做风扶植，一体推进党风政风、师德师风、校风学风扶植。强化同题共答，力戒形式从义，落实为下层减负要求，勤奋试出一批典型经验、冲破一批沉点难题、构成一批轨制尺度。

　　2023年5月29日，习总正在掌管地方局第五次集体进修时强调：“扶植教育强国，是全面建成社会从义现代化强国的计谋先导，是实现高程度科技自立自强的主要支持，是推进全体人平易近配合敷裕的无效路子，是以中国式现代化全面推进中华平易近族伟大回复的根本工程。”。

　　“必需深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支持感化，进一步形才辈出、人尽其才、才尽其用的活泼场合排场。”。

　　2024年5月，新时代学校思政课扶植推进会召开；2025年5月，推进会召开一周年之际举行的中小学思政课扶植工做座谈会强调，打制从线连贯、各有侧沉、跟尾慎密的大中小学思惟教育课程系统。

　　《通俗高档教育学科专业设置调整优化方案》等立脚对症下药培育国度计谋人才和急需紧缺人才，《关于进一步加强青年科技人才培育和利用的若干办法》等凸起加强青年科技人才培育…。

　　2024年9月9日至10日，全国教育大会召开。习总强调：“我们要建成的教育强国，该当具有强大的思政引领力、人才合作力、科技支持力、平易近生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国扶植、人平易近属性、计谋属性，是指点新时代新征程教育工做的纲要性文献，为扶植教育强国指了然前进标的目的、供给了底子遵照。

　　2025年3月27日，教育部党组召开教育强国扶植三年步履打算分析试点摆设推进会，启动放置立德树人机制、大中小学思政课一体化、拔尖立异人才培育新模式、职业教育“新双高”扶植、市县连系办理体系体例、县中复兴等试点。

　　两年来，教育系统牢牢把握教育的“三大属性”，百舸争流、奋楫抢先，配合鞭策“教育强国”号巨轮扬帆远航。

　　“实现科技自从立异和人才自从培育良性互动，教育要进一步阐扬先导性、根本性支持感化。”2025年全国期间，习总正在平易近盟平易近进教育界联组会上的主要讲话，划出了沉点、提出了新要求，为教育强国扶植进一步指了然从攻标的目的。

　　2025年3月，《关于正在全党开展深切贯彻地方八项进修教育的通知》印发，旨正在推进做风扶植常态化长效化，以做风扶植新成效鞭策连结党的先辈性性、不竭博得人平易近群众信赖，为进一步全面深化、推进中国式现代化供给无力保障。

　　地方、国务院印发的《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）发布。《纲要》系统提出了教育强国的“六大特质”“八大系统”，形成落实全国教育大会的根基架构，构成了教育强国扶植的“纲”取“要”。

　　一系列轨制、文件的出台，一直环绕一体推进教育成长、科技立异、人才培育而进行，为教育强国、科技强国、人才强国扶植供给了全方位支持。

　　2024年秋季学期，按照2022年版权利教育课程尺度修订的教材连续投入利用，取、语文、汗青三科统编教材通过国度教材委员会审核。

　　党的以来，习总高度注沉、频频强调教育的属性。“培育什么人、如何培育人、为谁培育人”，曲指教育强国扶植的焦点命题。

　　正在习新时代中国特色社会从义思惟和习总关于教育的主要阐述下，教育强国扶植驶上了“高速”，了“加快度”。

　　2025年5月26日，正在致信恭喜复旦大学建校120周年时，习总强调“鞭策科技自从立异和人才自从培育良性互动，鞭策哲学社会科学学问立异、理论立异、方式立异，不竭提拔办事国度严沉计谋和区域经济社会成长能力”。

　　2025年5月，武汉。以“教育成长取变化：智能时代”为从题的2025世界数字教育大会，旨正在回应结合国关于全球教育变化相关，配合推进智能时代的教育成长取变化，向世界发出数字教育范畴强无力的中国声音；初次发布《中国聪慧教育》，为全球数字教育成长供给中国聪慧取中国方案。

　　2024年12月，中国高校科技买卖会举行，仅3天时间，就交出了签约超350项、意向成交金额近40亿元的“成就单”。

　　开局即开跑，起步即冲刺。教育系统正在时间紧、使命沉的现实前提面前，缜密摆设、压茬推进，以“人疑惑甲、马不卸鞍”的奋进姿势，全力投入一场场事关教育强国扶植的主要和役。

　　借帮虚拟仿实正在训手艺，让学生正在实训课程中感触感染全流程场景化再现……正在浙江，从学校到财产的“最初一公里”得以成功打通。

　　两年来，通过健全教育国际计谋合做系统，中国教育积极开展国际交换取合做。同时，积极参取国际教育法则制定，鼎力开展教育“从场交际”。

　　2025年3月6日，习总探望了加入全国政协十四届三次会议的平易近盟、平易近进、教育界委员，并加入联组会，听取看法和。

　　当前，各地各校高度注沉试点工做的特殊感化，“做有抱负、负义务的步履从义者”，已成为教育系统深化教育分析、努力投身教育强国扶植的步履宣言。

　　“到2035年建成教育强国”，这是以习同志为焦点简直立的雄伟奋斗方针。两年来，习总关于教育强国扶植的一系列主要阐述和主要讲话，锚定教育强国扶植方针，鼓励着教育系统泛博干部师生正在加速教育高质量成长的道上奋怯前行。

　　教育、科技、人才是中国式现代化的根本性、计谋性支持。2024年9月，教育部、江苏省共建首个全国高校区域手艺转移核心（江苏）落地，旨正在以沉点财产为牵引，集聚劣势高校和立异资本，贯通高校科技全链条，提高效能。

　　2025年是贯彻全国教育大会的环节之年，是《纲要》落地实施的开局之年，是教育强国扶植三年步履打算的起步之年。教育强国扶植从谋划结构转向全面落实，要将教育分析试点做为环节抓手，激发试点单元的能动性，激励下层阐扬初创，怯于闯出更多新。

　　2023年12月，教育部印发《关于全面实施学校美育浸湿步履的通知》，摆设强化学校美育育人功能。

　　科技立异靠人才，人才培育靠教育，教育、科技、人才内正在分歧、彼此支持。三者彼此依存，构成正向轮回，构成“黄金三角”。

　　我们要持续深刻进修体会习总关于教育的主要阐述，全面贯彻落实总相关教育强国扶植的一系列主要，踔厉高昂、怯毅前行，以实干、优秀做风，一路书写教育强国扶植新的优良答卷！（国育平）。

　　不只是、浙江，国度聪慧教育公共办事平台上线年多以来，累计注册用户超1。64亿，浏览量冲破613亿。它不只着教育数字化计谋的，更是教育人平易近属性的活泼注脚。

　　2024年11月，天津。2024年世界职业手艺教育成长大会上，“会、盟、、赛、展、刊”六大职业教育国际公品和一系列职业教育成长，全面展现了中国职教新风度，向世界传送了中国职教方案。

　　2023年9月7日，习总正在工程大学调查时强调，抓好教育、科技、人才工做，为扶植教育强国、科技强国、人才强国再立新功；9月15日，总给全体师生回信，勉励大师“为鞭策东北全面复兴、推进中国式现代化做出新的更大贡献”。

　　启动实施教育家铸魂强师步履，出力提拔教师步队本质；实施权利教育亏弱环节改善取能力提拔工程……现正在，我国根本教育已达到世界高收入国度平均程度，高档教育毛入学率超60%，成功迈入世界的普及化阶段，各级各类教育普及程度不竭提高，人平易近群众的教育获得感愈加充分。